Close Menu
خليجي – Khalegyخليجي – Khalegy
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
    أخبار شائعة
    • اتحاد ألماني يطالب بإعادة احتياطيات الذهب من واشنطن
    • رئيس وزراء الكويت يشيد باستضافة الإمارات قمة الحكومات
    • يونيبر تهدئ المخاوف بشأن زيادة الاعتماد على الغاز الأميركي
    • قوى مدنية سودانية ترحب بحديث واشنطن عن "هدنة إنسانية"
    • غورغييفا: الإمارات كسرت قيود البيروقراطية وجذبت الاستثمارات
    • أطعمة تزيد فرص وفاة مرضى السرطان 60 بالمئة.. ما هي؟
    • غورغييفا: نمو عالمي مستقر ومخاطر الدين تتصاعد
    • دولة تبيع "مواقع عسكرية تاريخية" لتمويل جيشها
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام بينتيريست RSS
    خليجي – Khalegyخليجي – Khalegy
    • الرئيسية
    • اعمال
    • التكنولوجيا
    • لايف ستايل
    • الرياضة
      • محلي
      • عربي
      • دولى
    • العالمية
    • سياسة
    • علم
    خليجي – Khalegyخليجي – Khalegy
    محلي

    مدارس الأبطال للأولمبياد الخاص في الإمارات ضمن أفضل 100 ابتكار تعليمي

    خليجيخليجي3 نوفمبر، 2023لا توجد تعليقات1 دقائق
    فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني
    شاركها
    فيسبوك تويتر لينكدإن بينتيريست البريد الإلكتروني

    رشحت أكاديمية HundrED العالمية مشروع مدارس الأبطال الموحدة للأولمبياد الخاص المطبق في كل من مصر والإمارات والمغرب ولبنان ضمن أفضل 100 ابتكار تعليمي حول العالم من بين 4000 مشروع.

    يعد هذا الترشيح إنجازاً كبيراً يضاف إلى حركة الأولمبياد الخاص وفي أحد مشاريعه الرائدة التي تهدف إلى الدمج وقبول الآخر.

    ويعزز برنامج مدارس الأبطال الموحّدة الدمج الاجتماعي من خلال الأنشطة المخطط لها والمنفذة بترتيب مسبق والتي تساهم في إحداث التأثير الإيجابي وبالاستناد إلى الرياضات كأساس.

    كما يقدم النموذج الذي يحتوي ثلاث مكونات مزيجًا فريدًا من الأنشطة الفعالة التي تزود الشباب بالأدوات والتدريب لخلق مناخات رياضية وفصول دراسية وأجواء مدرسية تتسم بتقبل الاختلاف.

    وعبر المهندس أيمن عبد الوهاب الرئيس الإقليمي عن سعادته البالغة بتلك الجائزة والتي تعد خطوة هامة على طريق الدمج وقبول الآخر في العملية التعليمية،ولما تلعبه المدرسة من دور هام وحيوي في حياة أولادنا سواء ذوي الإعاقة الفكرية أو أقرانهم من غير المعاقين.

    وصرحت سميرة العدوى مديرة برنامج المدارس بالرئاسة الاقليمية، بأن مصر والإمارات والمغرب قد انضموا إلى مشروع مدارس الأبطال الموحدة عام 2019،ولبنان انضم عام 2021، ويبلغ عدد المدارس المشاركة بالمشروع من المنطقة 964 مدرسة.

    الإمارات
    شاركها. فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني
    السابق«الصحة العالمية»: مرضى غزة في خطر ووضع «يفوق الوصف»
    التالي بلينكن: هناك حاجة لتهيئة الظروف لتحقيق سلام دائم ومستدام للفلسطينيين والإسرائيليين
    خليجي
    • موقع الويب

    المقالات ذات الصلة

    لانا الوريكات: القمة العالمية للحكومات توحد الجهود الإنسانية

    4 فبراير، 2026

    القمة العالمية للعلماء.. حوارات تؤكد أهمية الاكتشاف العلمي

    2 فبراير، 2026

    انطلاق أعمال اليوم التمهيدي للقمة العالمية للحكومات في دبي

    2 فبراير، 2026
    اترك تعليقاً إلغاء الرد

    آخر الأخبار

    اتحاد ألماني يطالب بإعادة احتياطيات الذهب من واشنطن

    4 فبراير، 2026

    رئيس وزراء الكويت يشيد باستضافة الإمارات قمة الحكومات

    4 فبراير، 2026

    يونيبر تهدئ المخاوف بشأن زيادة الاعتماد على الغاز الأميركي

    4 فبراير، 2026

    قوى مدنية سودانية ترحب بحديث واشنطن عن "هدنة إنسانية"

    4 فبراير، 2026

    غورغييفا: الإمارات كسرت قيود البيروقراطية وجذبت الاستثمارات

    4 فبراير، 2026
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام بينتيريست Tumblr RSS
    • من نحن
    • اتصل بنا
    • سياسة الخصوصية
    © 2026 جميع الحقوق محفوظة.

    اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter