تذرّع الإيطالي سيموني إنزاغي، مدرب الهلال، بالغيابات عقب خروج فريقه من بطولة دوري أبطال آسيا للنخبة، بعد خسارته أمام السد بركلات الترجيح (4-2)، في مواجهة انتهى وقتها الأصلي والإضافي بالتعادل 2-2، وذلك في دور ثمن النهائي.
وتأهل السد إلى الدور المقبل لمواجهة فيسيل كوبي يوم الخميس على ملعب ملعب مدينة الملك عبدالله الرياضية، على أن يلتقي الفائز مع المتأهل من مواجهة الأهلي السعودي وجوهور دار التعظيم.
وقال إنزاغي، الذي خسر أمام مدربه السابق روبرتو مانشيني: «أعتذر لجماهير الهلال عن هذا الخروج المفاجئ، وعلينا التفكير فيما هو قادم، فما زال أمامنا الدوري ونهائي كأس الملك».
وأضاف: «أتيحت لنا ست فرص محققة للتسجيل، وكان يجب أن يكون دفاعنا أقوى. كنا نستحق النتيجة، لكننا لم نحصل عليها. السد كان فريقاً قوياً واستغل ركلات الترجيح ليحسم التأهل. كما أننا افتقدنا لاعبين مهمين مثل مالكوم وكوليبالي بسبب الإصابة».
وفي تعليقه على عدم استبدال المهاجم كريم بنزيما رغم إهداره إحدى الركلات، أوضح إنزاغي أن ظروف المباراة والإرهاق فرضت خيارات فنية معقدة، مشيراً إلى إصابات وإجهاد بعض اللاعبين خلال اللقاء.
وشهدت المباراة سيناريو درامياً، إذ تبادل الفريقان التسجيل طوال الوقت الأصلي والإضافي. افتتح الصربي سيرجي ميلينكوفيتش-سافيتش التسجيل للهلال في الدقيقة 29، قبل أن يعادل كلاودينيو للسد بعد سبع دقائق.
وفي الشوط الثاني، أعاد سالم الدوسري التقدم للهلال في الدقيقة 55، لكن الرد جاء سريعاً عبر رافا موخيكا بعد ثلاث دقائق، قبل أن يسجل البديل ماركوس ليوناردو الهدف الثالث للهلال في الدقيقة 67.
إلا أن روبرتو فيرمينو أدرك التعادل للسد سريعاً، ليتم اللجوء إلى الأشواط الإضافية ثم ركلات الترجيح؛ إذ سجل السد أربعة من خمس ركلات، فيما أهدر ثنائي الهلال كريم بنزيما والفرنسي بوابري، ليحسم الفريق القطري بطاقة العبور.
من جانبه، أعرب مانشيني عن سعادته بالتأهل قائلاً إن فريقه استحق الفوز، فيما شدد نجم السد أكرم عفيف على ضرورة مواصلة الانتصارات حتى النهاية.
وكان الأهلي السعودي قد سبقه إلى نصف النهائي بعد فوزه على الدحيل القطري بهدف دون رد، سجله الجزائري رياض محرز في الدقيقة 117، فيما أهدر إيفان توني ركلة جزاء في الدقيقة 111.
وتتواصل مباريات دور ثمن النهائي الثلاثاء، حيث يلتقي شباب الأهلي دبي مع تراكتور، فيما يواجه اتحاد جدة نظيره الوحدة.
إنزاغي يتحجج بالغيابات بعد السقوط أمام الأستاذ
